秒懂我们的项目

我们做什么？
民办教育（含托管）共享教研联盟旨在为广大中小型教育培训机构、托管机构提供教研、师资、运营管理等一系列服务与支持，帮助中小型民办教育培训机构、托管机构取得良性发展。
一句话形容我们的项目∶
我们就是要成为“民办培训机构（含托管）自己的‘教育局’ ”，实现资源共享，降低成本，提高竞争力。
案例分析
举例一∶招聘案例
某教育培训机构属于地方品牌，每年花费几千到一两万元在招聘网招教师，但是没什么效果，也没有专门的人事部来做这个工作，应聘者寥寥无几，校长又要管教学又要管行政，非常操心！好不容易有老师来应聘，可是教师又觉得机构规模不大，提供的工作不稳定，未来没有保障，不愿意来！老师难找更难留，生源也流失，恶性循环！校长钱也花了，事还是办不好！
加入民办教育共享教研联盟，校长只需要把招聘需求发给总部，由总部专门的人事部团队统一招聘，线上投广告，线下与院校合作招人才，建立人力资源库，而且总部用强大的品牌影响力和资源整合能力，让教师工作有保障，教师权益得到维护，愿意长期发展！老师愿意来，师资稳定，生源好了，校长省心多了！校长花的钱也差不多，却能够得到总部提供的教研、教学、管理、招聘一条龙服务，校长和老师们觉得不再孤立无援，校区更加能够走上良性发展！
举例2：项目引进，降低成本
某机构准备引入某教学备课信息化系统，引入成本为8万元，成本太高，该机构引入不划算;通过共享教研联盟总部引入，总部通过谈判，花费20万，以集团形式引入，所有加盟校区都可以免费或者低成本使用。

如何赚钱？
加盟合作校区每年支付3.8万元便可加入咱们的联盟，即可享受教研、管理、运营、招聘、渠道等全方位支持；全国有数以万计的中小型民办培训学校和托管机构，未来可获得千万级别的收入，这还不包括其他方面的增值收入！

项目负责人背景介绍

雷时当先生，男，36岁，毕业于北京师范大学，2007-2015年，就职于北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院，主管学生工作；
刘剑女士，女，34岁，毕业于湖南文理学院，2010-2015年，就职于北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院，人文与社会科学学部；
2015年，夫妻两人回乡创办了麓港国际·环球英才教育（国家工商总局注册商标），立志于把香港地区先进的教育教学理念用于推动家乡教育的发展，让家乡的孩子有机会享受到与国际接轨的一流教育服务，短短几年时间，麓港国际·环球英才教育从一个规模极小的私人培训点，发展成为在当地具较大影响力的高端教育培训机构，招生规模不断扩大，师资稳定，办学特色鲜明。即便在乡镇上，收费比许多城市机构收费都高，但是却得到家长和社会的高度认可，多次得到市教育局领导同志夸口称赞！
麓港国际·环球英才引入香港浸会大学英语教育、全人教育、四维教育和博雅教育理念，大胆创新，勇于改革，严把教育教学质量关，创新的教育理念颠覆了家长仅仅把培训机构当做“补习班”的传统印象，成为教培行业的颠覆者和领军者。由雷时当先生主导开发的“中小学生全人教育课程体系”拥有独立版权，有效弥补了学校义务教育的不足，真正帮助实现了“人的全面发展”的教育目标。